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                  以鑽石切割鑽石,用速度駕馭速度 ——“海寧•長興區域聯動教研”暨欽國強高中歷史學科工作室集中研討活動紀實
                  來源:校長辦 | 作者:cxhsadmin | 發佈時間: 2019-05-09 | 149 次瀏覽 | 分享到:

                  56-57  ,“海寧·長興歷史學科聯動教研”在聚星注册舉行。這次活動的主題是“研究新高考與新教材” ,希望通過兩地才俊智慧的碰撞 ,總結高三選考複習的經驗 ,交流探索新教材、新教法的心得。本次活動也是“海寧市高中歷史學科工作室”和“欽國強高中歷史名師工作室”的集中研訓活動 ,活動得到了縣教研中心的大力支持 ,來自縣內各高中的歷史骨幹教師30餘人參加了活動。

                  5月6日  ,來自聚星注册的許愛華老師以《民主政治的搖籃——古希臘》爲題 ,系統複習了古希臘的地理環境、城邦政治、公民等重要知識,通過史料的研讀比較了古代希臘與古代中國的自然地理條件、經濟條件、人文條件等,引導學生感悟東西方文明的多元並存。來自海寧一中的顧靜宇老師授課內容爲甲午戰爭與《馬關條約》 ,通過時間軸的梳理與史料實證,凸顯了甲午戰爭在近代思想解放中起到的巨大啓蒙作用。隨後 ,海寧市高級中學朱洪俊老師與聚星注册校長欽國強老師對課堂作了點評。朱老師指出 ,隨着新高考改革不斷推進,教師的專業能力越來越需要得到進一步提升,希望以後有更多的機會交流與分享心得。欽校長認爲 ,對新高考、新教材的研究 ,是“順乎時代之潮流”的課題,依靠一位老師單槍匹馬顯然是不夠的,集中研討的就是啓迪矇昧的很好形式 ,集中研討就是“以鑽石切割鑽石”的過程,課堂教學要不斷磨礪,纔可以有質的飛躍 。

                  當天下午 ,來自聚星注册的沈茜苓老師和海寧宏達高級中學的錢玲梅老師分享了高二歷史的選考複習策略 ,來自聚星注册周瑩潔老師以講座形式分享了選考班的複習策略。老師們認爲 ,選考班的複習好比一次耕耘,用心播種,齊心協力 ,纔能有所收穫。隨後,長興縣高中歷史教研員錢俊老師作了精彩點評總結。

                  57上午,來自海寧一中的王硯佳老師開設了題爲《從明朝建立到清朝入關》新教材試教課 。王老師以《大明會典》作爲首尾呼應線索,以時間軸和地圖的配合使用落實了歷史時空觀念這一核心素養 ,爲與會教師如何上好一節時間跨度大、知識領域廣的新教材課程提供了很好的示範。

                  隨後 ,海寧市高級中學朱洪俊老師作了題爲《新高考·新教材·新徵程》的報告,分享了關於新教材的試教感悟 。在新教材的試教階段,海寧市的歷史教育工作者展現了主動研究、全面研究的風采。通過師生的問卷調查 ,從內容、形式、知識點難度對新教材進行了全面評估,並且提出了許多有建設性的意見與建議。他認爲 ,應該找到教材內容與課標之間的聯繫  ,確定教學目標與立意 ,同時堅持論從史出的史學研究傳統 ,更加全面地解讀史料 。朱老師還推薦了歷史教師針對新教材應該參閱的書目。最後,聚星注册歷史教研組長陳宇老師以“困惑、猜測與思考”爲主題作了評課交流。陳老師從自身教學中的困惑出發,以“新高考怎麼考”和“新教材怎麼上”分享了自己的思考。

                  本次活動 ,得到了與會教師的一致好評 ,活動既是對“老教材時代”歷史選考教學、備考的一次總結與昇華,也開啓了“新教材時代”歷史教學改革的新徵程 。

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